付灿，汉族，博士，硕士研究生导师，教育评价与教师教学发展中心（高等教育研究所）副主任（副所长）、细胞与遗传学教研室主任。

作为一名高校教师，付灿始终以饱满的热情践行育人使命，他勤于思考，乐于创新，善于钻研，深耕教坛，让传统的课堂焕发智慧光彩。他构建了“三导、四合、五体、六步”的医学遗传学教学创新体系，具有较高的推广和应用价值，课程被评为自治区一流本科课程，并荣获全国高校教师教学创新大赛三等奖，实现了我校国赛奖项的新突破。通过在教学领域的不断探索创新，付灿荣获自治区课程思政教学名师和自治区模范教师，荣获学校本科课堂教学质量奖和研究生课堂教学质量奖，他连续两年荣获学校教书育人业绩综合奖一等奖，连续三年荣获优秀教师，并获评学校最美劳动者、每月名师、优秀大学生班级导师等荣誉称号。《医学遗传学》课程入选了2023年全国高质量医学教师教学发展在线课程，《遗传学》课程获评第二批国家级线上线下混合式一流本科课程。

国家级获奖证书展示

作为学生的领路人，付灿先后指导学生多次在国家级和自治区级的竞赛中获奖，获得第六届中国国际互联网+大学生创新创业大赛国家级铜奖和自治区级金奖，荣获自治区优秀创新创业导师。他还指导学生获得11项大学生创新创业项目立项，其中国家级5项、自治区级6项。学生通过参加大创项目和互联网+等竞赛，创新实践能力得到进一步增强。

作为教学培训师，他积极参与到各级各类师资培训活动中，近两年在校内外开展了包括ISW培训在内的20余场教学培训，其内容包括教学创新理念及举措的推广和教学设计的规范撰写等主题，助力广西高校教师教学能力提升。其中，他在学校本科教育教学审核评估第二轮专任教师教学能力提升培训会上，作了题为“OBE理念指导下的有效教学策略”讲座，线上线下共计200余位一线教师参加了培训会议，有效提升了学校教师的教学水平和业务素质，夯实了教师驾驭课堂的基本功。

作为教研室主任，付灿以勤学笃行、求实创新的躬耕态度，引领细胞与遗传学教研室的教学团队与科研团队建设。在他的带动下，教研室连续3年荣获学校“先进基层教学组织”荣誉称号，并受邀参加学校集体备课的示范活动。团队成员始终秉持团结协作的精神，不仅在课程建设领域收获丰硕成果，更助力年轻教师通过参与课题申报、教学竞赛等实践平台，在专业能力上获得充分锻炼，屡屡取得优异成绩。目前，团队获评2024年“桂林医学院黄大年式教师团队”，获得国家自然科学基金项目6项，自治区科技厅自然科学基金项目7项，发表科研论文50余篇、教改论文20余篇。

一花独放不是春，百花齐放春满园。付灿利用在课程建设和教学竞赛中积累的丰富经验，积极指导学校青年教师的成长和教学团队的备赛工作，其中，指导教师教学创新大赛团队获得自治区一等奖1项、二等奖3项、三等奖2项。作为全国教师教学创新大赛国奖的获得者，付灿受邀参加了自治区教育厅举办的2022年广西普通本科高校部分优秀教学案例展示暨教学研讨活动，会上分享了医学遗传学“思政铸魂、实践驱能、提升医学生的遗传学理论与临床实践相融合能力”的教学创新改革案例，为我区高校教师的教育教学实践能力提升和教学创新能力提升提供了新思路，发挥了良好的示范作用，相关新闻报道被人民网转载。

参加自治区教育厅组织的教学案例展示活动

付灿认为，教育的本质是爱，生命的节奏也是爱，要用爱点亮生命，点亮学生的未来。他始终心怀感恩，庆幸自己投身伟大的教育事业。他将铭记“弘德善医”校训，致力于培养具有仁爱之心、精湛医术、博厚学识、严谨医风、创新思维及济世担当的医学人才。