为精准助力我校教师提升教创赛备赛质量，切实解决教学创新成果报告撰写中的难点与困惑，12月23日下午，我校举办教师教学创新大赛专项辅导活动。本次辅导以“教学创新成果报告撰写的若干注意事项”为主题，由教务部教育评价与教师教学发展中心副主任付灿主持，参加第六届教师教学创新大赛的教师团队参与此次活动。

付灿结合自身的参赛经验与历届校赛评审感悟，围绕教学创新成果报告的撰写逻辑、核心要素、内容架构等关键维度展开系统讲解。他指出，教学创新成果报告是展现教学改革成效的核心载体，需牢牢把握“真实、创新、实效”三大核心原则。辅导过程中，付灿拆解了报告撰写的“四大注意事项”：主题凝练要精准，需紧扣课程特色与教学改革方向；创新点提炼要突出，并且要与痛点一一对应；逻辑架构要清晰，要突出学生成效的数据呈现，避免空泛论述；语言表达要规范，兼顾学术性与可读性，精准传递教学创新核心思路。为增强辅导的针对性与实效性，付灿与参赛团队逐一交流，针对不同课程类型和创新方向的报告进行个性化指导，提出了可操作性的修改建议。

此次辅导直击备赛痛点，精准对接教师备赛的核心需求，有效提升了教师撰写教学创新成果报告的能力。下一步，教务部将持续聚焦教创赛备赛关键环节，开展系列分层分类指导活动，为参赛教师提供全方位、精准化的备赛支持，不断强化教师教学创新能力，助力学校教育教学质量持续提升。

（文/屈雅山 图/教务部教育评价与教师教学发展中心提供）