为全面了解学校“大部制改革”推进成效，进一步巩固教学中心地位、推动科研创新效能提升，11月3日下午，学校党委书记马献力先后深入教务部、科学技术研究院开展专题座谈调研，系统了解机构整合后的运行状况与发展规划。学校党委办公室、组织部、人事处相关同志参加调研。座谈会分别由校党委常委、副校长、教务部部长李清华和校党委常委、副校长、科学技术研究院院长陈健主持。

在教务部调研座谈会上，部门负责人就教学运行、本科教学审核评估、临床专业认证整改、专业与课程建设、教学改革进展及当前面临问题作了全面汇报。与会人员围绕提升教学质量、优化管理流程等议题展开热烈讨论。

马献力认真听取汇报，并对教务部在保障教学秩序、推进教学改革方面的努力与成效予以肯定。他强调，教务部是学校教育教学工作的核心部门，其工作成效直接关系到学校的办学水平和人才培养质量。围绕下一步工作，他提出三点要求：一要聚焦内涵建设，全力推动教育教学改革提质增效。持续优化学科专业结构，加强一流课程建设，深化课堂教学改革，促进现代信息技术与教育教学深度融合，建强师资队伍，全面提升人才培养质量与核心竞争力。二要强化精准协同，推动教学运行由“保障稳定”向“赋能增效”升级。不断提升教学管理的科学化与精细化水平，积极运用大数据等技术手段，实现对教学过程的精准监测与质量预警；优化管理流程，加强跨部门协作，确保各教学环节高效顺畅运行。三要树立效能导向，激发团队内生动力。加快建立以效能为核心的绩效考核与激励机制，增强团队凝聚力和战斗力，积极营造追求高效、崇尚实干的组织氛围。

在科学技术研究院调研中，陈健汇报了科学技术研究院在优化管理流程、强化资源整合、推进有组织科研等方面的举措与成效，并分析了当前挑战与发展思路。科学技术处、科研平台建设管理处、产学研合作处和社会科学处负责人分别汇报了工作进展与规划。

马献力认真听取各项汇报，并就关键问题同与会人员深入交流。他回顾了学校成立科学技术研究院的改革初衷，指出此举是优化科研布局、提升创新能力的重大战略部署，并深刻阐述了推进有组织科研、破解原有科研模式困境的紧迫性。他对科学技术研究院成立以来的工作进展给予肯定，并对做好下一步工作提出明确要求：一要增进协同，凝聚发展合力。科学技术研究院全体人员要深刻理解“懂团结是真聪明，会团结是真本领”，要以真团结凝聚合力、激发战斗力、催生新的生产力，尽快缩短磨合期，打造一支协同高效、富有活力的科研管理服务团队。二要着眼全局，强化战略引领。科学技术研究院要具备前瞻视野，进一步提升战略研判与系统谋划能力，加强顶层设计，为学校科研决策提供高质量对策建议。要找准抓手，主动谋划，精准发力，力争在高级别科研平台建设上实现新突破。三要聚焦使命，服务发展大局。科学技术研究院全体人员必须始终保持政治上清醒、思路上清晰和立场上坚定，紧密围绕广西地方经济社会发展需求，有组织地构建具有桂林医科大学特色的科研体系，着力在搭建大平台、承担大项目、凝聚大团队、产出大成果展现新作为，为学校高质量发展和区域创新体系建设作出更大贡献。

 此次系列调研，是学校党委深化全面推进“大教务、大科研”改革深化的关键环节，充分体现了学校党委对教育教学与科研创新工作的高度重视与战略统筹，为教务部、科学技术研究院下一步发展指明了方向、凝聚了共识、注入了动力。两大部门将以此次调研为指导，精准把握方向、提升运行效能，系统谋划、扎实推进各项工作，共同为学校高质量发展奠定坚实基础。

（文/教务部、科学技术研究院 图/李丽雯）