7月15日上午，学校在明德楼502会议室召开桂林医科大学年度发展目标制定与绩效考核工作领导小组会议。校党委书记马献力、校长曾小云出席会议并讲话。全体校领导，各职能部门、各学院（系、部）主要负责人参加会议。

本次会议是在全校上下深入贯彻教育强国、科技强国、人才强国和健康中国战略，全面落实2026年全国、全区教育工作会议精神，紧扣广西科教兴桂、人才强桂、创新驱动发展战略及自治区高等教育、医药卫生领域相关工作要求，在严格落实学校绩效考核相关规定的背景下召开的一次重要会议，旨在进一步推进各部门、各学院年度发展目标任务高效优质完成，助力学校高质量转型发展。

会上，各部门、各学院（系、部）负责人根据学校对二级单位的绩效考核要求，围绕党建、“十五五”发展规划年度任务、学校年度党政工作要点要求、师资队伍建设、学生工作、教育教学、科技创新、作风建设等方面，分别汇报了本单位2026年度发展目标任务的制定、落实情况，以及下一步工作思路和举措。

马献力在讲话中指出，今年是学校历史上第一次将二级单位年度发展目标任务的落实情况与绩效考核工作全面挂钩，是学校综合改革的重要内容，是解决目标与考核“两张皮”问题的重要手段，也是树立鲜明发展导向的有力抓手。他强调，年度发展目标要符合三个标准：一是围绕中心、服务大局，必须放在学校发展全局中来定位、来谋划；二是聚焦核心、突出重点，要抓住要害，设定有挑战性的突破目标；三是量化可考、具体可评，凡是不能量化的指标最终都会流于形式。马献力要求，考核结果要做到“三个真挂钩”——与绩效工资分配真挂钩、与资源配置倾斜真挂钩、与干部任用真联动，让想干事、能干事、干成事的人有舞台，让不担当、不作为的人没市场。

曾小云在讲话中强调，各单位要紧密对接学校应用型高校定位及上级“双优工程”“双千计划”等发展要求，严格对标自治区“强党建、补短板、促发展、树标杆、守底线”等五个维度绩效考核要求。各学院在制定发展目标时要瞄准产教融合、科教融汇、博士点建设、高原学科建设等核心工作精准发力，突出亮点，体现“跳一跳够得着”的挑战性，杜绝“躺赢式”达标倾向。各职能部门要将管理职能转化为可量化的工作响应速度、服务满意度和成本控制力等管理服务效能，提高服务能力和水平。

会上，其他与会校领导围绕年度发展目标任务制定的客观性、合理性、规范性，以及任务落实等方面分别提出了建设性意见。

会议强调，各单位要以此次会议为契机，迅速再次梳理和完善本单位2026年度发展目标任务，确保目标任务的制定符合学校发展要求，确保目标任务的按时实现。要坚持全校一盘棋理念，强化跨部门协同联动，以一年又一年的积累、一个又一个目标的突破，为学校“十五五”期间建成高水平医科大学筑牢根基。

（文/孙利 图/张健铭）