各二级学院（系、部）：

岗前教学培训是高校新入职教师开启教育职业生涯的重要起点，既是助力新教师快速完成角色转变、系统掌握高校教学规律与方法的关键途径，也是保障学校教学质量、夯实育人根基、推动教育教学改革持续深化的重要举措。为提升我校新入职教师的岗位胜任力，根据《新入职教师岗前教学培训制度》（桂医教发〔2024〕13号）（附件1）文件，特组织开展新入职教师岗前教学培训。

一、培训对象

2025年入职我校（含应届毕业生、非高校或附属单位调入专任教师岗位的人员、直属附属医院2026年计划从事临床教学工作的有关人员）或从非专任教师岗位调入专任教师岗位无教学经历的专任教师，以及因故未参加2024年岗前教学培训的教师。

二、培训内容及形式

（一）专题讲座，包括：师德师风、教学基本技能、教学理念、教学学术、教学管理制度等，具体安排以实际通知为准。

（二）工作坊，包括两次微格教学演练，具体安排以实际通知为准。

（三）随堂听课，需提交至少20学时的手写听课记录（建议系统的听完一门课程），其中实验或实践课不少于4学时。

三、考勤与考核

（一）考勤

未完成培训内容的新入职教师，将不能参加最后的考核环节。

（二）考核

现场考核前需提交1学时教学设计，教学设计成绩合格者，进入现场考核环节，考核合格将颁发岗前教学培训合格证书，岗前教学培训合格将作为高校教师资格证认定及职称评聘必要条件。

请各二级学院（系、部）根据文件要求和教师教学能力培养需求，填写参训名单表（附件2），并于2025年9月17日下班前把签字盖章版交至临桂校区明德楼206室，将电子版发送至jfsp@glmu.edu.cn。

联系电话：5898589，联系人：彭老师。

附件：1.新入职教师岗前教学培训制度（桂医教发〔2024〕13号）

      2.教师岗前教学培训参训名单表

      3.听课记录表

                                                              教务部

                                                              2025年8月26日