各学院（系、部）：

为加强课程建设，促进教学团队发展，持续提升教学质量，现组织开展我校2025年秋季学期多元教学有效性评估（MATE）工作。相关事宜通知如下：

一、参评要求

（一）参评课程

本次评估以课程为单位，内容针对理论教学部分。参评课程类型主要包括：

1.面向本科生开设的专业核心课程。

2.一流学科建设、博点申报及专业认证相关课程。

（二）参评教师

为客观反映课程整体教学质量，参评课程教学团队的相关教师均应参加评估。同时，也欢迎其他有提升教学水平意愿的教师积极参与。参评教师应在评估时段（1-16周）内授课。

二、评估流程

（一）信息提交

9月22日前，参评教师填写《MATE评估课程信息统计表》（附件1）并加入“MATE评估交流群”（QQ群号：926950351），学院审核汇总后将统计表电子版发送至邮箱jpzx@glmu.edu.cn。

（二）账号创建

9月26日左右，教评中心为参评教师创建MATE评估系统账号，并以系统自动邮件的形式告知平台登录信息与操作方式。

（三）评估开展（3-16周）

1.评估前准备

同行评议专家视情况与参评教师开展前期沟通，明确评估需求和侧重点，查阅课程教学大纲、教案等教学资料，了解教学目标、教学内容安排及学情分析等。教评中心将组织参评教师开展评估培训，具体安排另行通知。

2.评估实施

同行评议专家：进行两次听课评议（听课时间保持适当间隔），并与被评教师交流反馈。专家听课后在MATE评估系统完成课堂观察表（附件2）填写。

参评教师：在MATE评估系统完成自评问卷填答；由班级学生信息员协助教师组织学生完成评估问卷填写（为减轻学生负担，学生问卷仅需填写一次，建议安排在专家第二次听课课间完成，问卷二维码由教评中心提供）。

3.评估反馈

MATE评估报告生成后，同行评议专家与参评教师会谈，开展报告解读和教学咨询。

三、联系方式

未尽事宜，请与教育评价与教师教学发展中心教学评估科联系，联系人：黄老师、杨老师，电话：5891110。如需了解更多MATE评估信息，请访问以下网址：https://mates.net.cn/mate。

附件：1.MATE评估课程信息统计表

    2.MATE评估教学有效性课堂观察表（同行评议专家用）

                                              教务部

                                            2025年9月15日