为助力教师高质量完成2026年度校级教育教学改革项目申报工作，进一步提升全院教师教研项目策划与申报水平，10月9日中午，基础医学院于弘源1号楼1501会议室开展 “教改课题申报书常见问题与撰写经验分享”专题午间沙龙。本次活动由付灿老师主讲，学院各教研室一线教师踊跃报名参与，现场学习交流氛围浓厚。

付灿立足学校教改项目管理文件要求，梳理教学改革、教学成果、教学成果奖三者的内在逻辑关系，围绕课题选题、申报书撰写、研究团队组建、结题成果要求等核心板块展开系统讲解。结合大量校内真实申报实例，重点剖析申报工作中改革举措虚泛空泛、物化实践成果规划不足、创新点提炼不到位、摘要重点不突出等共性问题。

针对申报书各个核心模块，付灿逐项分享实操写作方法。他强调，教改项目应当坚持问题导向、成果导向，找准真实教学痛点，明确改革理论支撑，细化改革实施举措，统筹设计理论与实践两类预期成果，做到题文呼应，突出实践落地。

在互动交流环节，参会教师结合自身课程教学实际，围绕课题选题方向、研究团队搭建、成果产出规划等申报要点积极提问研讨。老师们纷纷表示，本次讲座贴合医学教育教改实际，案例详实、指导性强，有效厘清了教改课题申报思路，为后续项目申报打下坚实基础。

午间沙龙是基础医学院教师发展常态化交流平台，持续聚焦教学改革实践、教师教研综合能力提升。学院将持续依托该平台推出系列教研培训活动，引导教师积极投身教学研究，以教研反哺教学，不断夯实本科人才培养质量。