各教学单位：

根据学校整体教学工作安排，为做好下学期教学运行相关工作，现就2026-2027学年上学期课程表编排、编制教学日历有关事项通知如下：

一、课程表编排及编制教学日历日程安排

（一）第17周-18周：完成本单位所负责班级的课表编排。

（二）第19周，教学运行中心对已编排的全校课表进行统筹微调。

（三）7月10日-7月24日，各教学部门组织教研室的老师按照教务系统上的课表编排，参照《2026～2027学年校历》（附件2）编制教学日历。放假调休的课，调休的时间不排课，直接安排在补课的时间，如：①第六周星期一（2026年10月5日）是十一放假调休，9月20日补课，则10月5日不排课，把该天的课直接排到9月20日；②第六周星期三（2026年10月7日）是十一放假调休，10月10日补课，则10月7日不排课，把该天的课直接排到10月10日。

教研室课表查询及教学日历编辑方法参照附件3。

二、工作要求

（一）各教学单位统筹协调本部门资源，由专人负责排课或者组织各教研室有序开展排课工作，于7月5号前完成课表初稿编排；7月24日前完成教学日历编制并提交，7月27日前完成审核；7月30日前完成教学用车填报及审核。

（二）为确保实验中心能提前充分做好实验动物的准备工作，需要用到实验动物的课程请尽快录入教学日历，并由各学院相关指定人员在需要用到实验动物的相应课次里添加实验项目。

（三）落实教授和副教授全员每学年给本科生上课，名册见附件4。

三、其他注意事项及要求

（一）如采用PBL、CBL或TBL教学模式教学的，请在教务系统编制教学日历界面“教学模式”栏选择相应模式，如没有则留空。并于7月24日前将PBL（TBL、CBL等）教学模式改革实施计划一览表（附件5）电子版及签章后纸质版扫描件发送至邮箱：jxgl@glmu.edu.cn。

（二）理论课需要使用公共多媒体教室的，功能区选择“多媒体”，教学场地留空，由教学运行中心统一安排；实验（实践、见习）课的教学场地由教研室统筹安排到具体场地。

（三）理论课不分小组教学。实验（含社会实践课）分组原则上不少于20人每组，见习课10-20人每组，每组安排1位指导老师。有特殊情况的，请于2026年7月24日前提交书面说明材料，经教研室主任、院领导签字同意，盖部门公章，教务部审批通过后，交明德楼215备案。

（四）公共选修课程第四周开始上课，由授课教师于2026年7月24日前上传教学日历，填写《教学日历模板》（可在系统下载）后上传到教务系统。系统上的开课班级数不能随意增减，如需更改，请向教学运行中心报备。公选课都应采取线下教学为主。校内开设的公共选修课程选课人数少于60人不予开课，其人数上限为240人（特殊情况除外）。在公共教室上课的，教室由教学运行中心统一安排。由于学生周一至周五课程较满，为让学生有更多选课机会，建议公选课安排在周六上课。

（五）如需列入阶段性考核，先根据实际节次安排学时和考核时间，安排好之后再将学时设置为“0”。（操作方法参照附件6）

（六）每周二下午统一不排课。

（七）合理安排理论课与实验课的进度，一般先进行理论教学，然后才做相应的实验。连续2或3节课的，安排靠前或靠后节次（上午1-2、4-5节，下午6-7、8-9节；或上午1-3、3-5节）。

（八）教学日历中“授课内容”须具体明确，应基于教学大纲填写章节标题或核心知识点，禁止使用“第一章”“第二章”等笼统表述，确保教学内容清晰可查。

为不影响后续工作，请各教学单位按时完成相关工作，未尽事宜请联系教学运行中心蒙智娟、彭彦芬、罗金华（电话5896951）。

附件：1.2026-2027学年上学期课表编排任务分配表

2.2026～2027学年校历

3.课表查询及教学日历编辑方法

4.教授、副教授人员名册

5.PBL（TBL、CBL等）教学模式改革实施计划一览表

6.阶段性考核录入操作方法

7.关于进一步规范教学用车的通知及申请、审核流程

教务部

                                      2026年6月25日